LENGUA CASTELLANA 4°B

Octubre 21:

Buenas Tardes teniendo en cuenta las modificaciones del calendario les anexo los cambios que se dieron en el cronograma de actividades para los próximos días, solo se sacarán notas hasta el  4 Noviembre.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 4°B
DÍA	TEMA	FECHA	ACTIVIDAD
1	COMPRENSIÓN LECTORA	Octubre 20	Lectura por equipos: 1,3,5,7
		Octubre 28	Lectura por equipos: 9,10,11,12,2,4,6,8
2	GRAMÁTICA TAREA	Octubre 21	Adverbios
		Octubre 31	Complemento Circunstancial
3	PROYECTO	Octubre 24	Exposiciones por equipos: 2,4,5,6,7,8
		Noviembre 1	Exposiciones por equipos: 9,10,11,12,1,3
5	QUIZ LECTOJUEGO	Octubre 16	Quiz N°1:  Ortografía Lectojuego: Móvil
		Octubre 26	Quiz N°2: Adverbios Lectojuego: Mini libro

Octubre 5:

Cordial Saludo queridas familias: en esta oportunidad deseo aclarar varios puntos con el fin de realizar correctamente cada una de las actividades propuestas en el cronograma

Cada equipo debe realizar el resumen del tema asignado, teniendo en cuenta lo consultado por cada integrante y presentarla impresa con portada el día correspondiente a la comprensión( ver cuadro de equipos)

• El listado  de palabras  debe buscarse en el diccionario y deben comprender el significado porque será preguntado en el quiz. (dos de las palabras)
• Las exposiciones de proyecto consisten en presentar la maqueta del misterio asignado con su respectivo cartel, el cual debe tener solo la información más importante, cada estudiante recibirá dos notas: la del trabajo grupal y la del trabajo individual (sustentación del tema)
• Para el lectojuego grabación los estudiantes que puedan por favor traen un aparato tecnológico: celular, tableta, pc, cámara, grabadora, etc. con el cual se pueda grabar la voz. (no es para filmar).
• Para el lectojuego del móvil cada estudiante debe traer una fotografía propia, un gancho de ropa ( de los que se usan para colgar en los armarios) e hilo.
• Para el lectojuego del mini libro cada estudiante debe traer 5 fichas bibliográficas y elemento decorativos.
• Finalmente los estudiantes que deben algún logro del tercer bimestre deben prepararse para el 19 de octubre, ese día haré una evaluación sobre comprensión de lectura y análisis de oraciones

QUERIDOS ESTUDIANTES:

Iniciamos nuestro ultimo bimestre con gran entusiasmo, a continuación les comparto el cronograma de actividades y otras informaciones importantes y necesarias para nuestro trabajo. Recuerden imprimir el cronograma y la lista de chequeo

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 4°B
DÍA	TEMA	FECHA	ACTIVIDAD
1	COMPRENSIÓN LECTORA	Octubre 3	Lectura Dirigida ,Ejercicios
		Octubre 20	Lectura por equipos: 1,3,5,7
		Octubre 28	Lectura por equipos: 9,11,2,4
		Noviembre 4	Lectura por equipos: 6,8,10,12
2	GRAMÁTICA TAREA	Octubre 4	Listado de palabras
		Octubre 21	Adverbios
		Octubre 31	Complemento Circunstancial
		Noviembre 8	Análisis de oraciones
3	PROYECTO	Octubre 5	Elaboración de últimos detalles
		Octubre 24	Exposiciones por equipos: 2,4,6,8
		Noviembre 1	Exposiciones por equipos: 10,12,1,3
		Noviembre 9	Exposiciones por equipos: 5,7,9,11 (Auto evaluación)
5	QUIZ LECTOJUEGO	Septiembre 30	Lectojuego: Grabación
		Octubre 18	Quiz N°1: Adverbios-Ortografía Lectojuego: Móvil
		Octubre 26	Quiz N°2: Complemento circunstancia2 Lectojuego: Mini libro
		Noviembre 2	Quiz N°3: Análisis de oraciones

EQUIPOS CUARTO BIMESTRE  ESPAÑOL 4°B MISTERIOS DEL MUNDO
Equipo 1: Pirámides Proyecto: Noviembre 1 Comprensión: Octubre 20	Equipo 2:Atlántida Proyecto: Octubre 24 Comprensión: Octubre 28	Equipo 3: El Vuelo 19 Proyecto: Noviembre 1 Comprensión: Octubre 20	Equipo 4: Santo Grial Proyecto: Octubre 24 Comprensión: Octubre 28
Emmanuel Román	Juan Pablo Carmona	Ana María Piedrahita	Valentina García
Samuel López	Emmanuel Patiño	Emmanuel Quiroz	María Fernanda Mejía
Sebastián Zapata	Sebastián Valencia	Sara Baquero	Marianela Rendón
Equipo 5: Sábana Santa Proyecto: Noviembre 9 Comprensión: Octubre 20	Equipo 6: Illuminati Proyecto: Octubre 24 Comprensión: Noviembre 4	Equipo 7: Monstruo Lago Ness Proyecto: Noviembre 9 Comprensión: Octubre 20	Equipo 8 Nostradamus Proyecto: Octubre 24 Comprensión: Noviembre 4
Nicolás Escobar	Luciana Gómez	Sara Arias	Thomas Martínez
Andrés López	Isabela Diosa	Sarah Castro	Juan José Londoño
Samuel Muñoz	Sofía	Sofía	Juan José Rivera
Equipo 9: Líneas de Nazca Proyecto: Noviembre 9 Comprensión: Octubre 28	Equipo 10: Círculos cosechas Proyecto: Noviembre 1 Comprensión: Noviembre 4	Equipo 11: Tutankamon Proyecto: Noviembre 9 Comprensión: Octubre 28	Equipo 12: Restos del arca Proyecto: Noviembre 1 Comprensión: Noviembre 4
Santiago Correa	Salomé Gutiérrez	Juan José Uribe	Juan Esteban Lopera
Estefanía Madrid	Laura Sofía Londoño	Juan Camilo Medina	Andrés Hoyos
Valery Sepúlveda	Emmanuel Escobar	Mateo Álvarez

LISTA DE CHEQUEO 4°	PRESENTA		FECHA	FIRMA	NOTA
ACTIVIDAD	SI	NO
1.      Consulta del tema asignado
2.      Exposición de lectura tema asignado
3.      Exposición de proyecto
4.      Lectojuego Grabación
5.      Lectojuego Móvil
6.      Lectojuego Mini Libro
7.      Quiz N° 1: Ortografía-Adverbios
8.      Quiz N°2 : Complemento circunstancial
9.      Quiz N° 3: Análisis de oraciones

EVALUACIÓN PROYECTO 4° BIMESTRE 4
FASE 1: CONSULTA 35%	Selección del tema 10% Conformación de los equipos.10% Rastreo de información del tema asignado. 15%
FASE 2: CONSTRUCCIÓN 35%	Preparación de exposición con la información recolectada. 5% Elaboración del cartel 10% Elaboración de la exposición según el tema asignado.20%
FASE 3: EXPOSICIÓN 30%	Exposición del cartel. 15% Exposición de la maqueta.15%

Agosto 22

Cordial Saludo queridas familias:

La semana anterior envíe notas de alerta para algunos estudiantes que aún no alcanzan satisfactoriamente el primer logro de español para el tercer bimestre, a continuación les anexo un link en el cual encontraran un taller de recuperación con el cual podrán mejorar algunas notas que tienen en bajo, deberán entregarlo a más tardar el  viernes 26 de Agosto, adicionalmente les recuerdo que en la evaluación final se tendrán en cuenta los temas de todo el bimestre, las fechas están asignadas en el cronograma

TALLER DE RECUPERACIÓN 4°

Julio 29

Queridos estudiantes:

Recuerden que deben elaborar su marco para la noche literaria, no olviden los dibujos solicitados sobre mitos y leyendas, tengan en cuenta que pueden ser impresos, dibujados o afiches que tengan en sus casa. De un tamaño mayor a 10 cm. 

A continuación les anexo la información que deben aprenderse de cada pintor los estudiantes seleccionados

Julio 27:

Cordial Saludo:

Teniendo en cuenta la falta de compromiso con algunas responsabilidades fundamentales les publico la Rubrica de Evaluación y los equipos de trabajo.:

LISTA DE COTEJO PROYECTO
FASE 1: CONSULTA 35%	Conformación de los equipos.15% Rastreo de información del tema asignado. 20%
FASE 2: CONSTRUCCIÓN 35%	Preparación de exposición con la información recolectada.15% Elaboración del material para la exposición.20%
FASE 3: EXPOSICIÓN 30%	Exposición de las modas asignadas: recursos, apropiación del tema, responsabilidad 30%

EQUIPOS TERCER BIMESTRE  ESPAÑOL 4°B
Equipo 1: Moda Deportiva	Equipo 2:Moda con Animales	Equipo 3: Moda para cabello	Equipo 4: Moda en accesorios
María Fernanda Mejía	Sarah Castro	Mateo Álvarez	Thomas Martínez
Estefanía Madrid	Luciana Gómez	Nicolás Escobar	Juan Esteban Lopera
Laura Sofía Londoño	Sara Baquero	Emmanuel Román	Salomé Gutiérrez
Equipo 5: Moda Indígena	Equipo 6: Moda 70, 80 y 90	Equipo 7: Moda en tatuajes	Equipo 8 Moda con Animales
Ana María Piedrahita	Emmanuel Quiros	Juan Pablo Carmona	Sebastián Zapata
Emmanuel Escobar	Juan Camilo Medina	Andrés Felipe Hoyos	Marianela Rendón
Sebastián Valencia	Santiago Correa		Juan José Londoño
Equipo 9: Moda 40, 50 y 60	Equipo 10: Tipos de Moda	Equipo 11: Tipos de Moda	Equipo 12: Moda en Zapatos
Valery Sepúlveda	Samuel Muñoz	Juan José Rivera	Sofía Vásquez
Sofía Taborda	Sara Arias	Andrés López	Juan José Uribe
Samuel López	Valentina García	Isabella Diosa	Emmanuel Patiño

NOTA:Les comparto links en donde pueden encontrar información relacionada:

1. http://www.mastiposde.com/moda.html
2. http://www.tipos.co/tipos-de-moda/
3. http://www.animanaturalis.org/animales-para-vestir

Cordial Saludo:

Les comparto el cronograma de  actividades de este 

bimestre, es importante tener muy presentes la 

fechas de quiz, exposiciones, tareas y comprensiones de 

lectura por equipos.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 4°B
DÍA	TEMA	FECHA	ACTIVIDAD
1	COMPRENSIÓN LECTORA	Julio 12 Martes	Lectura Dirigida- Noticia
		Julio 21Jueves	Lectura por equipos: 1,4,7,10
		Agosto 2 Martes	Lectura Dirigida- Noticia
		agosto 10 Miércoles	Lectura por equipos: 2,5,8,11
		Agosto 22 Lunes	Lectura Dirigida- Noticia
		Agosto 30 Martes	Lectura por equipos: 3,6,9,12
2	GRAMÁTICA TAREA	Julio 13 Miércoles	Palabras con g y j. Tarea para la casa
		Julio 25 Lunes	Preposiciones. Tarea para la casa
		Agosto 3  Miércoles	Interjecciones .Tarea para la casa
		Agosto 11Jueves	Palabras Esdrújulas y sobreesdrújulas. Tarea para la casa
		Agosto 23 Miércoles	Hipérboles. Tarea para la casa
3	PROYECTO	Julio 14 Jueves	Actividad de Indagación
		Julio 27 Miércoles	Actividad de construcción
		Agosto 4 Jueves	Exposiciones por equipos: 12,11,10,9
		Agosto 16 Martes	Exposiciones por equipos: 8,7,6,5
		Agosto 24 Miércoles	Exposiciones por equipos: 4,3,2,1
5	QUIZ LECTOJUEGO	Julio 18 Lunes	Quiz N°1: Ortografía g y j. Lectojuego: Ampliación de vocabulario
		Julio 29 Viernes	Quiz N°2: Preposiciones Lectojuego: Cuentos de papel. Traer material
		Agosto 8 Lunes	Quiz N°3: Interjecciones análisis de oraciones Lectojuego: Personajes escondidos
		Agosto 18 Jueves	Quiz N°4: Palabras Esdrújulas y sobreesdrújulas Lectojuego: Sopas de letras
		Agosto 26 Viernes	Quiz N°5: Lectojuego: Intrusos

Recuperaciones:

Esta semana se llevarán a cabo las 

evaluaciones de refuerzo. 

Miércoles 13 de Julio

Logro 1: Análisis de oraciones y definiciones

Logro 2: Comprensión de lectura y ortografía, palabras 

con C, S y Z.

Los ejercicios serán parecidos a los trabajados en clase

Con alegría iniciemos el tercer Bimestre

Buenas Tardes:

A continuación les anexo los cronogramas de trabajo para este resto de bimestre. (Temas por día, exposiciones, comprensiones de lectura)

CRONOGRAMA DE TRABAJO 4°B
DÍA	ACTIVIDAD
1	Comprensión Lectora
2	Gramática
3	Proyecto
5    (2 horas)	Quiz Lectojuego

CRONOGRAMA DE EXPOSICIONES 4°B
Fechas	Responsables
Mayo 19  Día 3 Jueves	Equipo 1: Diego Velásquez Equipo 4: Francisco José de Goya Equipo 7: Rembrandt Equipo 10: Fernando Botero
Mayo 31 Día 3 Martes	Equipo 2: Leonardo Da Vinci Equipo 5: Vicent Van Gogh Equipo 8: Rafael Equipo 11: Mondrian
Junio 2  Día 5 Jueves	Equipo 3: Pablo Picasso Equipo 6: Sandro Botticelli Equipo 9: Claude Monet Equipo 12: Klimt

CRONOGRAMA DE LECTURAS 4°B
Fechas	Responsables
Mayo 5  Día 1 Jueves	Equipo 2: Leonardo Da Vinci Equipo 5: Vicent Van Gogh Equipo 8: Rafael Equipo 11: Mondrian
Mayo 17 Día 1 Martes	Equipo 3: Pablo Picasso Equipo 6: Sandro Botticelli Equipo 9: Claude Monet Equipo 12: Klimt
Mayo 25  Día 1 Miércoles	Equipo 1: Diego Velásquez Equipo 4: Francisco José de Goya Equipo 7: Rembrandt Equipo 10: Fernando Botero

CRONOGRAMA DE TAREAS 4°B
Fechas	Responsables
Mayo 3  Día 5 Martes	Tarea para la casa
Mayo 5  Día 1 Jueves	Noticia
Mayo 13 Día 5 Viernes	Tarea para la casa
Mayo 17 Día 1 Martes	Noticia
Mayo 23  Día 5 Lunes	Tarea para la casa
Mayo 25  Día 1 Miércoles	Noticia

EQUIPOS SEGUNDO BIMESTRE  ESPAÑOL 4°B
Equipo 1: Diego Velásquez	Equipo 2:Leonardo Da Vinci	Equipo 3: Pablo Picasso	Equipo 4: Francisco José de Goya
Ana María Piedrahita	Sebastián Valencia	Estefanía Madrid	Nicolás Escobar
Salomé Gutiérrez	Emmanuel Patiño	Laura Sofía Londoño	Juan Pablo Carmona
Emmanuel Quiros	Juan José Uribe	Sara Baquero	Andrés López
Equipo 5: Vicent Van Gogh	Equipo 6: Sandro Botticelli	Equipo 7: Rembrandt	Equipo 8: Rafael
Samuel López	Thomas Martínez	Sarah Castro	Juan Camilo Medina
Sebastián Zapata	Mateo Álvarez	Sara Arias	Andrés Felipe Hoyos
Juan José Rivera	Emmanuel Escobar	Sofía Vásquez	Juan José Londoño
Equipo 9: Claude Monet	Equipo 10: Fernando Botero	Equipo 11: Mondrian	Equipo 12: Klimt
Sofía Taborda	Marianela Rendón	Emmanuel Román	Valery Sepúlveda
Isabella Diosa	María Fernanda Mejía	Juan Esteban Lopera	Valentina García
Luciana Gómez	Santiago Correa		Samuel Muñoz

SEGUNDO BIMESTRE

Empezamos un nuevo proyecto enfocado en conocer sobre de la pintura y sus representantes más destacados a nivel mundial. Los estudiantes en sus equipos tendrán la responsabilidad de preparar una actividad de comprensión  lectura sobre su autor y una exposición. se harán en diferentes momentos. Próximamente les anexaré los cronogramas para cada actividad de este período.

Cocinando con los personajes legendarios

Queridas familias: 

En las clases de lengua castellana hemos venido

inventando las recetas de las comidas favoritas de los personajes destacados de las leyendas antioqueñas, el ejercicio consiste en reemplazar los ingredientes incomibles con ingredientes similares que si se puedan consumir. Ejemplo:  lodo por arequipe, sangre por jugo de mora, etc.

Las recetas deben prepararlas en clase por lo tanto los ingredientes deben venir ya listos para ser mezclados y suficientes para dar una pequeña muestra al resto de los compañeritos. Esta programado para el día 3 Lunes 28 de Marzo

Muchas gracias por su colaboración, María Isabel

Palabras con B y V para mejorar la ortografía

A continuación encontrarás el listado de palabras que deberás practicar, con el fin de mejorar la ortografía, con palabras con b y v, algunas son nombres y otras adjetivos.

1. balón
2. Barcelona
3. Venecia
4. bengala
5. vaselina
6. válvula
7. víbora
8. búho
9. ballena
10. venado
11. Bernardo
12. Valentina
13. barato
14. blando
15. bravo
16. brillante
17. beneficioso
18. veloz
19. violento
20. vulnerable

Queridos estudiantes: 

Recuerden que mañana 8 de Marzo tendremos el quiz programado desde días pasados sobre: mitos, leyendas, adjetivos y nombres. Adicionalmente, no olviden que es importante tener sus cuadernos y carpetas al día.

Con Cariño, María Isabel

Nota: para la clase del día 3 (Marzo 9) traer el diccionario.

Este Bimestre tendremos la oportunidad de sumergirnos en la fantástica aventura de conocer los Mitos y las Leyendas Antioqueñas, desde allí aprenderemos aspectos importantes de nuestra Lengua Castellana

EN ESTE ESPACIO TENDREMOS LA OPORTUNIDAD DE AFIANZAR LO APRENDIDO AL INTERIOR DE NUESTRAS CLASES DE LENGUA CASTELLANA Y DE COMUNICARNOS ASERTIVAMENTE PARA HACER DE ESTA UNA GRAN EXPERIENCIA